个体对于自我的存在 ， 行为和心理的认知会有一个发展过程 。刚开始是比较模糊的 ， 所以小孩子会让经常出于好奇心而做一些危险的行为和事情 。这个时候他们的自我意识是比较朦胧的 。在经过不断地试错和加深记忆以及思考学习后 ， 对于自我肌体的存在就渐渐成熟 。随后才会对自己的行为有意识 ， 会区分那些危险和安全的行为 ， 然后决定是否要做 。最后才是对于自我心理的认知 。一般来说 ， 这需要一个人的思维和想象力达到一定程度后才会具备这种察觉自我心理变化的能力 。个体开始区分个人肌体行为和心理行为的差异是自我心理认知的开始 。
认识自我 ， 实事求是地评价自己 ， 是自我调节和人格完善的重要前提 。
问题七：自我体验是自我意识的一个方面其核心内容是什么主要包括：自我感觉、自我观察、自我分析和自我批评等
自我意识 ， 也叫自我认知（self-cognition）或自我 ， 是一种多维度、多层次的复
杂心理现象；它由自我认识、自我体验和自我控制三种心理成分构成 ， 这三种心理成分相互联系、相互制约 ， 统一于个体的自我意识之中；从认识形式看 ， 它表现为
自我感觉、自我观察、自我分析和自我批评等 ， 统称为自我认识；从情绪形式看 ， 它表现为自我感受、自爱、自尊、自侍、自卑、责任感、义务感和优越感等 ，
统称为自我体验；从意志形式看 ， 它表现为自立、自主、自制、自强、自卫、自律等 ， 统称为自我控制 。
问题八：自我意识的内容包括哪些 ， 它的发展经过哪几个阶段自我意识的内容包括生理我、心理我和社会我 。生理我是人对自己生理素质的意识；心理我是人对自己智力、非智力因素及其相互关系的意识；社会我是个人对自己在社会人际关系中所扮演角色、所占地位和所起作用的意识 。
从自我意识的内容来看 ， 自我意识的发展经历了生理自我、社会自我和心理自我三个阶段 。
（1）生理自我阶段:这是自我意识的萌芽阶段 ， 此时 ， 个体已经意识到了自己身体的存在 ， 能区分自我与其他物品的差别 ， 知道自己身体各部份是属于自己的 ， 自己的存在与躯体相统一 。在行为上 ， 他们开始模仿父母或年长者的行为 。
（2）社会自我阶段:从4岁到15岁 ， 这一时期随着知识经验的增长和环境尤其是教育的影响 ， 个体的自主性明显提高 ， 对自己和客观环境的关系有了正确理解 ， 开始把自己的行动作为分析的对象 ， 产生自我评价的能力和自我实现的需要 ， 在成人的指导下 ， 出现自律行为 ， 逐步摆脱外界的约束和他人的依赖 ， 开始他律到自律的过渡 。
（3）心理自我阶段：从青春期到成人 ， 个体已经有自己的价值体系 ， 并以此作为认识和评价客观事物的标准 ， 形成了初步的人生观、世界观 ， 具备独立的人格特征 ， 思维的独立性和批判性进一步增强 ， 能够按照自己的内心观念来行动 ， 自我意识已经确立 ， 有强烈的自我实现的愿望 。
【个人意识消退和概念】生理自我、社会自我和心理自我是密切联系、相互影响的 ， 它们都包含着不同的自我认识、自我体验与自我监控 ， 但由于比例和搭配的不同 ， 构成了个体自我意识的差异 ， 也使得每一个人都有自己对人、对己、对社会的独特看法和体验
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