制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律、戒律、规章等的总和 。它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成 。以下是小编为大家收集的幼儿园教师管理制度，仅供参考，欢迎大家阅读 。
幼儿园教师规章制度篇1
1、幼儿园教师管理制度中全体教职工必须严格遵守作息时间制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假 。
2、幼儿园教师管理制度中教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班、要全面照顾幼儿，避免发生意外事故 。
3、幼儿园教师管理制度中因工作造成一般责任事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等，有上述情况之一，教师本人负责一切费用，如因工作造成重大责任事故，导致幼儿需要住院治疗治疗的，教师必须承担50%的医疗费用 。因看管不当造成幼儿走失，造成严重后果的，属教师严重失职，教师本人负全责，扣除工资100元/次 。
4、幼儿园教师管理制度中教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉 。上班期间要微笑面对家长，对家长和来宾态度友好，避免与家长争吵 。
5、幼儿园教师管理制度中各班室下班后，必须在离园前认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全 。
6、幼儿园教师管理制度中教师有事情必须请假，凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处 。
7、幼儿园教师管理制度中值班老师应遵守值班时间，比正常上班时间早到半小时，下班时迟走半小时，当班或值班时间，不能因私事离开孩子 。
8、幼儿园教师管理制度中教师要认真组织好幼儿一天学习、生活 。大型玩具没有老师保护禁止幼儿玩耍，幼儿离园时要护送到安全地带 。
幼儿园教师规章制度篇2
师德
1、教师要具备能吃苦耐劳的精神,具有责任心、事业心 。
2、教师应树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚 。严禁打骂孩子，树立与孩子平等的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来交流，牵着手教育 。
3、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假 。
4、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故 。严格做到:视线不能离开孩子 。
5、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉 。家长送孩子入园，教师要热情迎接，主动接过书包，引导孩子入座 。对来宾态度友好，严禁与家长争吵 。
6、教师要注意仪容仪表，不留长指甲，不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来 。
7、教师带班不接、不打电话、不接待人 。进班不跷二郎腿，不坐桌子 。
8、幼儿教师需具备“八心”
爱心——对所有孩子一视同仁;
童心——把自己融入到孩子的世界里去;
关心——能体贴入微地关心孩子各方面的成长;
耐心----不厌其烦地帮助和照顾孩子学习、生活;
细心----能非常细致地发现、并挖掘孩子的潜能;
专心----专注本职工作，不断更新和补充新知识;
公心--对所有的孩子一视同仁，不厚此薄彼;
好心情--天天能给孩子们带来阳光般的灿烂感受 。
教育教学：
1、教师必须遵循幼儿身心发展规律、幼儿的年龄特点和学习特点，以游戏为基本活动以正面教育、鼓励表扬为主，促进每个幼儿的身心发展 。
2、教师需认真实施幼儿园的各项规章制度，结合本班孩子的年龄特点，和学习特点订出学期计划，并按学期计划制定出月计划及周计划 。
3、教师积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的教育活动计划，不断改进教学形式、方法，随时更新，科学合理安排幼儿一日生活 。按时上课，严格执行作息时间，成为幼儿学习活动的支持者、合作者及引导者 。
4、教师要认真备好每一节课，坚持超前备课，每月最后一天必须将备课笔记交给园长 。
5、教师要尊重家长，主动与家长沟通、合作共同促进幼儿身心健康发展 。
6、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉，对待家长和来宾要微笑服务、友好相处 。
7、坚持使用普通话教授学生、组织指导幼儿活动，切不可体罚幼儿(如：拗耳朵、打头、打脸等) 。
8、在工作时间里，教师不得随意离开幼儿，，发现或听到幼儿的行为、声音有可能导致受伤害时，要立即制止 。
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